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| 樹科大第9任校長交接 清風燿德、昭然雄志 |
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【高雄訊】走進樹德科大「卸新任校長交接典禮」現場，映入「樹人無數如今芬扇含清燿、德及四方爾後藻芹必昭雄」對聯，卸任校長陳清燿與接任校長王昭雄二人在教育志業、交棒傳承，實至名歸當之無愧。今(31)日是該校校長交接布達典禮，由董事長朱元祥頒發新(第9)任王昭雄校長聘書，並擔任監交人；二位校長在朱董事長見證下交接印信暨權杖。陳校長的習習和風與王校長的涓涓流水，將讓樹德科大在澆灌與滋潤下，細水長流、永續發展。朱董事長並致贈感謝牌及榮譽退休教授證書予陳清燿校長。
董事長朱元祥哽咽不捨地說，滿25年的樹德科大，今天雖為第9任校長交接，但實際經過三位校長的交棒，現今環境的挑戰是益加艱辛，王校長要保持既有成果、更要突破困境，董事會是校長最大的支持者，也感謝陳校長勞心勞力、感謝高中職校帶給樹德科大的茁壯，以及扶輪社兄弟協力創造新業。
老當益壯的創辦人李福芃鏗鏘有力的聲音帶給大家許多活力，李創辦人表示，樹德科大是遠見雜誌調查台灣全部大學校院中有28所財力穩定的學校，樹德科大名列其中，感謝二位校長身負重任，也要提醒老師們，改變教學模式，務必鼓勵學生畢業後無縫接軌就業，同仁們也要努力共同面對困境。
校長王昭雄以四大主軸作為未來推動校務目標與發展，第一、規劃生源召募的永續經營，建立績優團隊；第二、爭取外部資源、計畫案、整體發展、產學合作、教學創新；第三、精進教學與輔導，激發創造力與熱誠；第四、推動社會服務與社區目標發展。
王校長畢業於國立中山大學企業管理研究所博士，研究專長為企業經營、行銷研究、金融市場等領域。王校長自民國95年進入該校企業管理系任教至今長達十七年；歷任企管系與金融系主任、管理學院院長、教務長、副校長等職務，具有豐富的行政管理經驗。擔任系主任期間，透過精進課程規劃推動學生證照實習之學習成效，使企管系榮獲該年度教育部評鑑一等之佳績。擔任院長任內，承襲陳清燿前校長的菁英招募計畫推動，以及Topping教學、跨域學程等措施，有效拓展學生畢業後就學及就業接軌。擔任教務長期間，主導該校高教深耕計畫每年8千多萬經費之執行、推動與考核。擔任副校長以來，更接下全校系所評鑑及校務評鑑等重要任務，以及持續推動國際交流事務，使各項校務穩健發展。
卸任的陳清燿前校長自民國89年2月以陸軍官校管科系上校系主任退休後，加入樹德科大教育工作的行列，歷任教務長、管理學院院長、副校長及校長，今將屆齡退休。該校董事會肯定其對樹德科大的奉獻，並授予榮譽退休教授殊榮及提供一間研究室讓陳校長鑽研學術之用。其在擔任教務長工作中深受三位創辦人的精神感召，在一次次「把學生招滿，好好教育與培養，讓學生畢業有工作做」的耳提面命下，專注貢獻在行政事務，在樹德科大二十餘年的歲月中，他從輔佐朱董事長的得力戰將到獨當一面的領導者，讓樹德科大在少子化的浪潮中仍能持續穩健的成長茁壯，居功厥偉。
陳前校長再三感謝朱董事長，及董事會的支持、認真、正直、温暖，讓教學與行政團隊追求優質辦學品質，也感謝王校長接風雨兼程的使命重責，因為校長的決策是互聯牽動及自我當責，祝福王校長及夥伴，同心協力。
交接布達典禮於該校圖資大禮堂登場。包括國立高雄大學校長陳月端等大學代表、樹德家商校長陳清美團隊等高中職校代表、高雄市議員陳麗娜、扶輪社前總監吳泰昌與總監新當選人林昌煥暨3510地區社員、企業界代表、卸新任校長親友團，以及該校創辦人嚴超與董事嚴沈秉傑伉儷、董事洪蘇惇媖、捐資人龔洪龍、監察人董偉群、朱董事長夫人陳慧齡女士、陳前校長夫人林琦茹女士、王校長夫人邱珮芳女士、該校設計學院前院長翁英惠講座教授等皆出席祝賀獻花。馬來西亞樹德留台同學會副會長覃志誠伉儷提前抵達台灣，卻因颱風無法如期延長假期參與交接典禮，但心意絶對十足，亦展現二位前後任校長的豐沛人脈及好人緣。
當天出席學校另包括正修科大、美和科大、高雄科大、文藻外語大學、高雄高商、大榮高中、岡山農工、旗美高中、屏榮中學、文山高中、七賢國中校友會等校代表。
圖文來源：樹德科技大學
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【圖說一：朱元祥董事長(右)頒發校長聘書予王昭雄校長(左)。】
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【圖說二：印信交接(左／陳清燿前校長、中／監交人朱元祥董事長、右／王昭雄校長)。】
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| 【圖說三：權杖交接。】 |
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| 【圖說四：溫暖的夥伴們~二位校長與二位創辦人、董事、友人、來賓等合影。】 |
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| 【圖說五：朱元祥董事長(右)頒贈紀念品予陳清燿前校長(左)。】 |
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| 【圖說六：王昭雄校長與親友合影。】 |
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| 【圖說七：王昭雄校長伉儷與扶輪社友人。】 |
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關鍵字備註：
1.「樹人無數如今芬扇含清燿、德及四方爾後藻芹必昭雄」：黃文樹特聘教授撰寫。
2.表演節目開場講辭：
祝福 陳校長，青春不要留白，退休要更精彩。
祝福 王校長，意氣昂揚風發，獨領一代風華。
祝福樹德科大，作育英才，百年樹人，校運昌隆。
3.權杖：權杖係由朱元祥董事長創意指導，設計學院前院長翁英惠講座教授設計，採「天地四方」謂之「六合」為主體架構，晶狀透明的柱體象徵學校清流砥柱，自主、自律之精神特質，上頭四方十字象徵追求「學術」、「知性」、「快樂」、「希望」，與多元、整合、開放之教育精神。
黑色有權威、尊貴、莊嚴之義；紅色與綠色絲線，結成如花團錦簇而豐盈的絲穗，象徵男女莘莘學子，在學校的庇蔭之下，相互砥礪，茁壯成長而綿延萬千。頂上圓形晶球、金色花瓣與柿蒂紋飾則象徵著學校辦學之成就，具有花開結果之最高尊榮與事事如意美好的祝福。 |
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